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时间：2025-05-23
1、名词性从句的语法题leaves the room last ought to turn off the。析：whoever引导名词性从句作主语=anyone who-定从，AB后应加关系代词who Who 引导的名词性从句是由疑问句变来的，作主语时，其谓语常为：is not clear，is not important。意思是说，这个(谁。）的问题，不是很清楚 （不是很重要），这里的谓语是应关灯，不是一个“问题”作主语，而是“人”作主语。
2、名词性从句问题 在名词性从句中，哪些引导词可以省略呢？哪些不可以。名词性从句的引导词引导词是否在名词性从句中充当成分的情况 连接代词： what， which， who， whom， whose 连接副词： when， where， why， how what， which在从句中作主语、 宾语、 表语或定语； who在从句中作主语、 表语； whom在从句中作宾语； whose在从句中作定语； when， where， why， how在从句中分别作时间。
3、浙教版高一英语的语法问题。1 C 本题考查固定短语 be different from同时也考查名词性从句中的宾语从句，介词from后是宾语从句，但从句中it had been 后面少表语，所以what 符合语意。1 B 本题考查名词性从句中的介词宾语从句， 根据下文意思以及在宾语从句中作主语， D 不能引导名词性从句， who 表达的意思不对。1 C 本题考查名词性。
4、从句连接词的区别。 what引导名词性从句时，在从句中通常作主语或宾语，有时作表语或宾语补足语。表示“……的东西、……的事情、……的话、……的时间、……的地方、……的人、所谓 的……、……样子等”。而that引导名词性从句时，在从句中不充当任何成分，也没有任何含义，只起连接作用。 例如：What we can’t get seems b。
5、名词性从句具体细则。名词性从句 一。 什么叫“名词性从句”？名词性从句在功能上相当于名词 His job is important。I don’t like his job。主语 宾语 What he does is important。 I don’t like what he does every day。This is his job。 We students should study hard。表语 同位语 This is what he。
1、英语复合句选择题。这是一道有问题的人工考题。析：本题考查的是名词性从句的主语从句。谓语是is well known to us all。从谓语的表述来看，主语从句应为一个事实，多为由that引导的一个陈述句变过来的主语从句，如：That the earth goes around the sun is well known to us all。译：地球绕太阳转，这件事我们。
2、名词性从句的连接词是什么？ 同位语从句与定语从句的区别是什么。【1】。名词性从句连接词：that、what、whether、where、when、how、why、which等 【注：高考范围中名词性从句中很少用到which，确定从句是名词性从句，选项首先排除which】【2】。同位语和定语从句的区别在【that】用法上：①【同位语中】：that+引导的从句（句子主宾谓成分完整）且that没有任何意义，不做。
3、表语从句的用法和句型。［解析］ 第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语， 特指令校方骄傲的事情， 应选用关系代词型的引导词what； 第二个下划线处引导表语从句表示原因、 理由， 应由that引导对应的名词性从句。［考题6］ — Are you still thinking about yesterday’s game？— Oh， that’s 。
4、求主语从句用法！［解析］ 下划线处的引导词之后接了一个完整的陈述句， 但整个主语从句不是客观陈述某种情况而是要表示“是否”的意思， 应选用引导词whether。注意： 表示“是否”的名词性从句的引导词if不能用于引导主语从句。［考题4］ It is pretty well understoodcontrols the flow of carbon dioxide in 。
5、怎样学好名词性从句。首先要明白什么是名次性从句？既然是从句那么一定是复合句，名词性从句，说明从句在复合句中可以充当名词的成分。这些从句可以分成：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。此外要明白各从句引导词的作用，例如说从属连词that，whether，if(一般只适合宾语从句），as，if（通常用于表语从句）等。一、主语。