古藤阅读答案　古藤王剑冰阅读及答案

古藤阅读答案

1、阅读下面文字，完成小题古藤(10分)①A。 翻下来，腾挪上去，再翻下来，再。小题1：它遭受种种风雨与苦痛，但依然坚强勇毅。孤独倔强，给人思考。紧扣“古藤的坚毅、痛苦、挣扎”（2分）小题2：结构上具有承上启下的作用，引出下文对具有古藤这样精神品质的人的思考。小题3：A。用“翻”“腾挪”“再翻”“再腾挪”“摆放”等词语生动形象，运用比喻，形象地写出了古藤坚强。

2、<古藤>王剑冰 语文阅读理解答案 好的再加分啊。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。

3、古藤 阅读题答案。1、外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤。内在特点：坚毅，不屈，顽强，倔强，孤）。2、这里运用了排比和比喻的修辞手法。排比形式工整，感情强烈，层层深入地赞颂了古藤是木的范例，凝聚了天地间水土的精华，阐释了生命的内涵；比喻生动、形象，讴歌了古藤生命的顽强与不屈，表达了作者对古藤的。

4、阅读理解题目是古藤的试题。参考答案：惊奇 敬慕 担心 景仰 叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤笼罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性。同时为了下午表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。“略”。“略”。“略”。

5、古藤阅读答案。答案：外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤（1分，答对其中两点给满分）。内在特点：坚毅，不屈，顽强（答对三点任意一点1分）倔强，孤独（答对两点任意一点1分）。这里运用了排比和比喻的修辞手法（1分）。排比形式工整，感情强烈，层层深入地赞颂了古藤是木的范例，凝聚了天地间水土的。

古藤王剑冰阅读及答案

1、古藤阅读答案。惊奇——敬慕——景仰。其间变化源自作者对生命的认识的深入。古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后，古藤自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。历经风霜雨雪的考验，变成根，变成树，变成精。古藤饱经1300年的风霜雨雪，并且失去了赖于依附的大树，但仍能顽强地活着；有“气。

2、古藤 主要内容。古藤 阅读答案：比喻和拟人，描写出了古藤纠缠之深之密，形象生动的写出了古藤挣扎的过程。因为当作者看到这是一颗独立而没有任何依靠的古藤时，十分的震惊，也难以置信，不敢相信一颗孤零的古藤可以依靠自己的力量生长得这么生机勃勃与茂盛。叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的。

3、王剑冰的散文《古藤》中第12段在结构和内容上的作用是什么？ 急！谢。在结构上承上启下（1分），内容上由藤及人，揭示了古藤的寓意（2分）。附阅读答案：13、外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤（1分，答对其中两点给满分。）。内在特点：坚毅，不屈，顽强（答对三点任意一点1分。）；倔强、孤独（答对两点任意一点1分。）。14、这里运用了排比和比喻的修辞。

4、联系全文来看，作者是怎样写这一棵古藤。答案 （1）采用侧面烘托（铺垫）和正面描写相结合的方法。（1分）写幽径神奇的美，写燕园的古藤都是为写“这一棵古藤”之美作铺垫。（或：写幽径之美，其实是为了托出幽径藤萝之美，写藤萝不仅是与幽径的其他“神奇的东西”相比显得不寻常，而且与燕园的其他藤萝相比，这一棵古藤萝也显得“最。

5、古藤 阅读题答案。《古藤》则描写了一株失去了大树的依托，但却并不因此而丧失了生存意志的古藤。表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。都综合运用了比喻等修辞手法。《古藤》中这样的句子也不少，如文章开篇对古藤的描写，作者就运用了反复、比喻、拟人三种手法。形象地刻画出。