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时间:2025-05-23
1、初中物理双耳效应。所谓双耳效应是指:当声源(包括复杂的集群信号)偏向左耳或右耳,即偏离两耳正前方的中轴线时,声源到达左、右耳的距离存在差异,这将导致到达两耳的声音在声级、时间、相位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知,传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较、分析,得出声音方位的判别,这。
2、八年级物理下册知识点归纳。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。三、声音的三个特性音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越。
3、初中物理声现象知识点总结。初中物理声现象知识点总结 一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的(一切发声的物体都在振动)。(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但。
4、八年级下册物理知识概念总结,教科版?3)镜面反射与漫反射物理现象:表面平滑的物体,易形成光的镜面反射,形成刺目的强光,反而看不清楚物体。通常情况下可以辨别物体之形状和存在,是由于光的漫射之故。日落后暂时能看见物体,乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故。无论是镜面反射或漫反射,都需遵守反射定律。三、初中物理光的反射定律(重。
5、你好、请把初二上学期人教版的物理重要知识点。发给我、谢谢。百度知。 声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢;声音在空气中传播速度为340m╱s 听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑 双耳效应:声音到两只耳朵的时间和强弱不同 通过双耳。
1、物理全套初中笔记。双耳效应:声音传到两只耳朵的时刻,强弱及其他特征不一样,人据此区分声音的方位 声音的特性 ①音调(声音的高低)音调与发声体的振动频率有关,振动越快 频率越大 声音越高 ②响度(声音的大小)响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 ③音色(声音的区别)音色与发声体的材料和。
2、初中物理知识点,复习提纲。沪科版初中物理知识点分类归纳 一、声学 声音的产生与传播:包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。 声音的三个特性:音调、响度、音色 噪声的危害和控制 声的利用:包括超声和次声、声与信息、声与能量、声与音乐、声与建筑 二、
3、谁能帮我总结下初中物理的知识点,公式。4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越。
4、初中物理顺口溜。一、声学 物因振动而发声,振动停止停发声。固比液气传声快,真空不能传播声。感知声音两途径,双耳效应方向明。规则振动叫乐音,无规振动生噪声。分贝强弱要注意,乐音也能变噪声。防噪产生阻传声,严防噪声入耳中。声音大小叫响度,响度大小看振幅。距离太远响度小,减少分散增大声。声音高低叫音调,
5、八年级上学期的物理重点。二:骨传导和双耳效应 重点定义:声音通过头骨,颌骨也能穿到听觉神经,引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 要点:骨传导的途径:物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经 重点:双耳效应产生的条件:①对同一个声音,两只耳朵感受到的强度大小不同;②对同一个声音,两只耳朵感受到的时间先后。