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时间：2025-05-21
1、《乐山大佛》这篇阅读文题目的答案？ 这是七年级下册的《暑假生活》里。【小题3】试题分析：解答时，一定寻找 “从不居功，从不索取，从不接受人民的香火和祭祀”中 三个“从不……”所表现的共性的内容。“不居功”、 “不索取”、“不接受人民的香火和祭祀”是体现乐山大佛的品质、品格的。即答案为：思想品德。考点：考查提取句子的共同信息的能力。点评：这类题，
2、阅读短文，回答问题。 乐山大佛 我跟妈妈游览了世界著名的乐山大佛。大佛的脚面上能站一百多人。脚趾甲上能停两辆汽车。 感受：他那庄严的模样，使人顿生崇敬之情。（答案不唯一）作者是从三个方面来写大佛的巨大的：先写在远看，大佛像个卫士；再写走了很远才能近看，大佛都“快要碰着天了”；最后详写大佛的各部分都很巨大。“略”
3、乐山大佛 阅读答案。我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上（远眺仰望）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头（远眺仰望），只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山。
4、乐山大佛 阅读答案。1、认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的 （脑袋 ） （ 头发 ） （ 耳朵） （耳朵眼 ）（大鼻梁 ） （ 脸蛋 ） （ 嘴巴） （上身 ）（大腿 ） （脚面 ）2、 作者的游览顺序是：从（ 大佛山脚下。
5、《乐山大佛》 阅读的答案。 仰望、远眺。没有看到划线句子。（脑袋 ） （ 头发 ） （ 耳朵） （耳朵眼 ）（大鼻梁 ） （ 脸蛋 ） （ 嘴巴） （上身 ）（大腿 ） （脚面 ）（ 大佛山脚下 ） （ 大佛脚下） 。
1、阅读《乐山大佛》，完成练习：。作者浏览的顺序是：（轮船上）→（佛山脚下）→（大佛脚下）→（大佛顶部）认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的（高度）、（头发）、（耳朵）、（鼻子）、（脸蛋）、（嘴巴）、（嘴角）、（上身）、（大腿）、（脚趾）进行了描写。文章主要写了（乐山大佛的特点，），表达。
2、游乐山阅读理解题及附答案。《游乐山》阅读答案（一）B 乌龙山 乌龙寺 凌云山 乐山大佛 佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。与开头相呼应，使文章的结构严谨。《游乐山》阅读题目(二)1、写出下面。
3、壮哉，乐山大佛阅读答案。唐玄宗开元年（713年）。唐德宗贞元十九年（803年）。九十年。大佛的两耳和头颈后面，凿有纵横的排水沟，一场大雨过后，积水很快就通过这些排水管排走了，使佛像不致被雨水侵浊。略。（自己想）因为这尊大佛不仅高、大、宽，他还反映了我国古代劳动人民高度的智慧和坚韧不拔的毅力。
4、乐山大佛的阅读理解。乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川盆地西南部，距省会成都约150公里，位于岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。以下是小篇为大家整理的乐山大佛的阅读理解。乐山大佛的阅读理解 去年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。那天，我和妈妈乘船去乐山。船在江心航行，从船上（yuǎn tiào）。
5、《游乐山》阅读答案。今年暑假我和妈妈一起回家乡，有幸游览了乐山。 清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。 在社会的各个领域，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才算得上好。