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时间：2025-05-21
1、《乐山大佛》这篇阅读文题目的答案？ 这是七年级下册的《暑假生活》里。【小题4】试题分析：解答时，一定要联系上下文，通过对上下文的理解乐山大佛的“立脚点在临江的悬崖上”让人没有烧香的地方，从根本上断绝了烧香的做法。“土壤”一词后面是冒号，后面的内容是解释说明，主要讲的是乐山大佛所处的环境、条件。考点：考查学生对词义的理解。点评：这类题学生应在掌握词的。
2、《乐山大佛》这篇阅读文题目的答案？B。为了修建大佛，海空和尚和几代的工匠们付出了辛勤的劳动和极其沉重的代价。C。人们感叹的是大佛的奇特的身世，惊奇的是大佛的治水能力，礼赞的是大佛的崇高品格。D。乐山大佛之所以受到人们的礼赞和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。这篇文章表现主题的手法是 （托物言志；写景抒情；叙事抒情。
3、阅读短文，回答问题。 乐山大佛 我跟妈妈游览了世界著名的乐山大佛。大佛的脚面上能站一百多人。脚趾甲上能停两辆汽车。 感受：他那庄严的模样，使人顿生崇敬之情。（答案不唯一）作者是从三个方面来写大佛的巨大的：先写在远看，大佛像个卫士；再写走了很远才能近看，大佛都“快要碰着天了”；最后详写大佛的各部分都很巨大。“略”
4、乐山大佛的阅读答案 远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那 。1、认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的 （脑袋 ） （ 头发 ） （ 耳朵） （耳朵眼 ）（大鼻梁 ） （ 脸蛋 ） （ 嘴巴） （上身 ）（大腿 ） （脚面 ）2、 作者的游览顺序是：从（ 大佛山脚下。
5、乐山大佛 阅读答案。7、 根据文章内容，体会文章的中心，在正确答案后面的括号里打“√”。（1）作者游览了世界闻名的乐山大佛。（ ）（2）作者通过游览乐山大佛，反映了我国有悠久文化，丰富的历史遗产，从而表 达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情。（ ）（3）作者通过游览乐山大佛，反映了我国有优秀的历史遗产。
1、乐山大佛的阅读答案。 仰望、远眺。没有看到划线句子。（脑袋 ） （ 头发 ） （ 耳朵） （耳朵眼 ）（大鼻梁 ） （ 脸蛋 ） （ 嘴巴） （上身 ）（大腿 ） （脚面 ）（ 大佛山脚下 ） （ 大佛脚下） 。
2、《乐山大佛》 阅读的答案。 仰望、远眺。没有看到划线句子。（脑袋 ） （ 头发 ） （ 耳朵） （耳朵眼 ）（大鼻梁 ） （ 脸蛋 ） （ 嘴巴） （上身 ）（大腿 ） （脚面 ）（ 大佛山脚下 ） （ 大佛脚下） 。
3、壮哉，乐山大佛阅读答案。列数字、作比较。大、高、宽的特点。唐玄宗开元年（713年）。唐德宗贞元十九年（803年）。九十年。大佛的两耳和头颈后面，凿有纵横的排水沟，一场大雨过后，积水很快就通过这些排水管排走了，使佛像不致被雨水侵浊。略。（自己想）因为这尊大佛不仅高、大、宽，他还反映了我国古代。
4、阅读《乐山大佛》，完成练习：。认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的（高度）、（头发）、（耳朵）、（鼻子）、（脸蛋）、（嘴巴）、（嘴角）、（上身）、（大腿）、（脚趾）进行了描写。文章主要写了（乐山大佛的特点，），表达了作者（敬慕和爱护历史遗产的思想感情）的思想感情。个人理解，愿对你有所帮助！
5、游乐山阅读理解题及附答案。《游乐山》阅读答案（一）B 乌龙山 乌龙寺 凌云山 乐山大佛 佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。与开头相呼应，使文章的结构严谨。《游乐山》阅读题目(二)1、写出下面。