一水护田将绿绕是什么修辞手法　感时花溅泪,恨别鸟惊心的修辞手法

一水护田将绿绕是什么修辞手法

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来修辞手法。该诗句采用拟人修辞手法写作。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。作者暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人。

2、一水护田将绿绕的修辞手法是什么？对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣，此句出自王安石的《书湖阴先生壁二首》。《书湖阴先生壁二首》作者：王安石（宋）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文：茅草房庭院。

3、一水护田将绿绕两山排闼送青来 用了什么修辞手法。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来 ”运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。“一水护田将绿绕，两山。

4、一水护田将绿绕一句运用了什么修辞手法。运用拟人的修辞手法。“护”一字把水围绕田地的情景拟人化了，本是没有生命的水被赋予了感情，好像是爱怜着田地一般。【出处】《书湖阴先生壁二首·其一》——宋代： 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【译文】茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草。

5、一水护田将绿绕两山排闼送青来是什么修辞手法。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”采用的修辞手法是：对偶、拟人、借代。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是，一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字，正见到那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。原。

感时花溅泪,恨别鸟惊心的修辞手法

1、一水护田将绿绕是什么修辞手法。一水护田将绿绕这句话采用了比喻的修辞手法。比喻是一种常用的修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行类比，以便更生动地描述或解释某个概念或情感。在这句话中，一水被用来比喻一种保护农田的力量，而绿绕则表示这种力量所创造的景象。具体来说，一水可以被理解为指代一条河流、湖泊或其他水体。它像。

2、一水护田将绿绕是什么修辞手法。该句使用的是比喻的修辞手法。这句话的意思是：一条河流保护着农田，将一片绿色环绕。其中，“一水”指的是河流，“护田”表示河流对农田的保护，而“将绿绕”则形象地描绘了绿色的农田被河流环绕的情景。通过使用比喻的修辞手法，作者生动地表达了河流与农田的密切关系，强调了自然环境对农业生产的重要。

3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来用了什么修辞手法。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。运用了拟人，对仗的修辞手法。一水对两山，护田对排闼，将绿绕对送青来

4、一水护田将绿绕，两山排闼送青来用了什么修辞手法。用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。书湖阴先生壁 （ 宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。②排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。

5、一水户田将绿绕，一句运用了什么修辞，有什么表达效果。一水护田将绿绕，拟人的修辞方法，“护”保护的意思，“绕”围绕的意思，都是人性化得动词。把水，禾苗等写活了。