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时间:2025-05-05
1、用象征手法的写作文。 运用象征手法的作文 叶子的风姿 l 窗前有一棵树,树上有一片叶子。 我望着它,它也望着我。 叶总是微微的摇摆着。 我很好奇,问:“叶,为什么你老是摆动?” < “我想飞。”它说。 “叶即是叶,永远不可能像鸟一样飞的。” “看着吧。” 它纯纯的笑着,不再说话。 , 叶从春天摆到夏天,执著热烈。
2、康乃馨象征手法写的作文300。康乃馨象征手法写的作文3001 康乃馨作文1 放学回家的路上,我路过花店,只见店里店外挤满了人。平时,就算是星期日,花店里也不会有这么多人,这是怎么回事?我正站在花店门口若有所思时,忽然从人群中传来一个稚气未脱的声音:“阿姨,我买一束花。”我朝里一看,只见一个六七岁的小男孩正踮。
3、象征手法的作文300字青春是什么。青春是一座金字塔,是进取。只有不断进取,青春才能焕发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心,是友谊。青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人怀念 青春是一弯新月,是缺憾。青春是不完美的,正是因为不完美,就多了一份不同的体验,多了一种美好的“夜空'。
4、用象征的手法写作文小草。 小草的作文,用象征手法 500字 绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我 好像发现了一种”生的欢喜“,超过了任何种的喜悦。从前有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面 是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除 。后。
5、用象征的手法写作文200。 用象征手法写的作文200字 爱藕说映日荷花,接天连叶,亭亭莲蓬和藕,本是四位一体的。 爱佼佼荷花者有之,咏田田莲叶者有之,赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟,为何厚此薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌? 藕,自生与世间,变委身水下,不见日月,在浊泥污土的围困中生活。 一旦出淤泥。风采翩翩,洁似玉,
1、一个植物用象征手法写作文。 运用象征手法写一种植物的作文 快 离家不多远,有一片树林,林边是一座粼粼波光的水库,水墨绿色。我很喜欢到林子里散步,坐在树旁,凝神遐思;或站立水边的岩石上,伴涛声阵阵,极目远眺,别有一番情趣。 山坡上,两人合抱的松树,比比皆是。人站在树下向上看,树冠如伞盖,几朵白云飘动,真有挺天拔地的感觉。一。
2、象征手法作文300字初中。象征手法作文300字初中如下:在一个阳光明媚的早晨,小明独自走在回家的路上。他看到了路边的一朵盛开的花朵,那朵花的颜色鲜艳,花瓣层层叠叠,散发着淡淡的香气。这朵花让小明想起了他的妈妈,因为妈妈就像这朵花一样美丽、坚强和充满爱心。妈妈是家里的顶梁柱,她每天都要忙碌地照顾家务、照顾小明和。
3、竹子用象征手法写作文400。希望对大家的写作有所帮助。象征手法的作文400字:竹子【1】沐浴着春光,郁郁葱葱的竹子破土而出我以前从未注意过竹子只因在课本上一睹过诗人郑燮的《竹石》春天,雨后,春笋破土而出,沐浴着阳光雨礴,不断地奋发,不断地生长。无论是散布在顽石间,还是依偎在老竹旁,它们都生机勃勃地生长着,并以自己里绿的身点缀着。
4、小草用象征手法写作文。 小草的作文,用象征手法 500字 绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我 好像发现了一种”生的欢喜",超过了任何种的喜悦。从前有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面 是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除 。后。
5、以植物运用象征手法写作文。 用象征手法写一篇关于植物的作文600字 在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树,它的树干是灰褐色的又长又粗,需要三个小孩才能把它抱拢。 它很高能直达三层楼,它的树叶尖尖的,刺刺的的,细细的,像一根根绣花针,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪设想。春天一到,松树就像一位侍卫保护着我们的校园,它傲然。