《窃读记》阅读答案　窃读记小学阅读题及答案

《窃读记》阅读答案

1、阅读下面文章，完成下面题目。(13分)窃读记 林海音①转过街角，看见饭店。小题1：（2分） 写了作者在书店偷偷的读书而不买。小题1：（4分）这里用“跨、踮、钻、挤”这一系列的动作描写（2分），写出了书店的顾客之多（1分），更表现了作者如饥似渴的读书心理（1分）。小题1：（4分） 吃饭长身体，读书增智慧。（意思对即可）小题1：（3分）A 小题1：主要考查。

2、《窃读记》阅读原文及答案。《窃读记》阅读答案 2本文写了“我”两次窃读的经历。“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。[概述内容计1分；对“窃读”的理解计2分(写出“钟爱之情”“痛苦和无奈”各计1分)，意近即。

3、《窃读记》的阅读答案。1、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。2、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，

4、《窃读记》作者是谁？《窃读记》作者是林海音。《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。作者通过富有悬念的起笔、中间的插叙、突然的转折及深化主题的结尾，把文章写得起伏有致，不断激发读者的阅读。

5、小学语文窃读记中哪些段落需要背诵。课文关于阅读的方法片段，要背诵。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等。

窃读记小学阅读题及答案

1、窃读记中的“我”在书店读书时的心情是怎样的？窃读记中的“我”在书店读书时的心情是：很快乐，同时也很害怕。”我“因贫穷无力购书，常去书店偷看书，是个实实在在的只读不买小客户。在书店窃读的心情是复杂的，阅读那些精彩有趣的故事书是我精神愉悦，但我又时时刻刻在担心被老板或店员发现、训斥和轰赶。这种陷在书内的痴迷与快乐，与书外。

2、窃读记中贪婪在文中的意思是什么。窃读记中贪婪在文中的意思：形容作者对于阅读就犹如饿狼扑食，表达出作者强烈的求知欲，以及对读书的渴望。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的。

3、窃读记读后感。下面是我精心整理的窃读记读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 窃读记读后感1 前几天，我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难，没有钱买书，只好到书店窃读。 当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深的震撼了！书中的作者喜爱读书达到了入魔的。

4、《窃读记》读后感。《窃读记》读后感1 这个星期，我们学习了林海音写的一篇文章《窃读记》。通过学习我受益匪浅。 这篇文章主要讲的是：作者林海音小时候很穷，卖不起书于是她放学后急匆匆的到书店，她从大人的腋下挤过去，在一排排花花绿绿的书里，她的眼睛急切的寻找她要找的书，她怕被书店老板发现，因为她常常光顾而从不购买，所以。

5、散文《窃读记》读后感。以下是我帮大家整理的散文《窃读记》读后感，欢迎阅读与收藏。 散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香。