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1、朱自清《匆匆》阅读答案。光阴一去不复返，在我们生活的不经意间来去匆匆。吃饭，洗手这是些多么平常的生活琐事哪，可是，就在这样的情况下它也不施舍一分一秒。所以，我们应该珍惜时间，把握时间，不让时间白白流失。这里用自己的一些正常的生活现象更加形象的表明了光阴稍纵即逝，暗暗中表明了作者不甘虚度光阴，力求向上。

2、匆匆阅读题答案。（1）这段话主要写了作者（ ）。（2）第一句话运用了比喻的修辞手法，把（ ）比作（ ）和（ ），是想说明（ ）。（3）文中第一个赤裸裸和第二个赤裸裸分别指什么？（4）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”写出了作者对（ ）的思索，思索的结果是（ 。

3、《匆匆》阅读题答案。【1】无奈与叹息 【2】我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了由此体会到作者对时光流逝无奈叹息的情感 只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢，体会到作者想挽回失去。

4、课文《匆匆》阅读题，急需答案！10分，谢谢了！用波浪线画出文中比喻句（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了），是把过去的日子比作轻烟和薄雾。联系上下文理解下面的句子。（1）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指生命的痕迹，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里（这个……想不。

5、匆匆的阅读题答案。匆匆阅读答案仅供参考：去 枯 谢 有关系。用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。是按时间顺序，"用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达。

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1、朱自清的《匆匆》阅读答案。匆 匆 作者： 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是。

2、匆匆 朱自清 阅读理解的参考答案。答案：（3分）燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。（每句1分。意思对即可）（4分）时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。（前一句1分，后一句3分。意思对即可）（4分）第①运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。

3、朱自清匆匆阅读答案。3、指代时光。4、请问是哪一句？5、（1）（2）-（6）（7）-（9）6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句，然后回答问题。这些语句依次是：24568 这些语句作为语言标志，表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景。7、运用了拟人的修辞手法，把时间当作人来描写，形象生动的写出了时光。

4、急！匆匆阅读答案。世间万物都有衰败的时候，都有再开放的时候，都是有轮回的 “我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是我因浪费很多时间而感到羞愧 （1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝。（2）用巧妙的比喻告诉我们：流逝的时间就这么白白的过去了，没留下什么痕迹，暗示自己没有什么作为！

5、《匆匆》 朱自清 阅读题答案。（1）对时间流逝的哀叹与无奈 （2）过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然 （3）第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态。 第二个写时间无情的流逝，以至人生命的终结，是无法左右的 （4）生命 生命短暂，需要珍惜 （5）可以写一写如何抓紧时间学习，充实自己这样的例子 。