看谁跑的快中班教案　看谁跑得快体育教案

看谁跑的快中班教案

1、看谁反应快中班教案。足球教育——游戏规则版 看看谁的反应快

2、中班教案。一、猜猜谁快谁慢——出示两条不同高度的斜坡，斜坡上分别发放1号小车和2号小车，请幼儿猜猜哪辆车开得快。 ——出示记录表，告诉幼儿“？”代表猜测结果，“”代表实验的结果。1、2是两辆小车的代号。请幼儿将自己的猜测记录下来。在认为跑得快的小车代号下打上“”，在认为慢的小车代号下打上“○”。 二。

3、赛跑数学中班教案。三、比赛结果怎么样呢？(与原来排队的顺序不同了)X小动物跑在第一，X小动物跑在第二……。 四、游戏“捉迷藏”小动物在玩“捉迷藏”的游戏，咱们看看第几只小动物不见了？小动物是谁？(从左往右排队，从上往下排队让幼儿找。)(难点) 五、游戏“帮小动物找家”出示：楼房图片。让小朋友从下往上数一数有几层楼，并。

4、中班体育小鸡快跑教案。你示范给小鸡们看看？(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两臂前后摆动。 3、“来，学学妈妈。”幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。 4、再次外出练习跑步。 鸡妈妈：来，宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑，边提示动作要领。 三、

5、中班教案。10。游戏：时针、分针赛跑(都从12开始，看谁跑的快) 1得出结论：长针长，短针短，长针走得快，短针走得慢，长针走一圈，短针走一步 1认识整点、半点 1今天老师也带来了7个小钟面，请大家告诉我你是几点钟起床、刷牙、上学、做游戏、写作业、收拾书包、睡觉的(|老师将指针指向幼儿所说的时间) 1幼儿完成。

看谁跑得快体育教案

1、中班教案。10。游戏：时针、分针赛跑(都从12开始，看谁跑的快) 1得出结论：长针长，短针短，长针走得快，短针走得慢，长针走一圈，短针走一步 1认识整点、半点 1今天老师也带来了7个小钟面，请大家告诉我你是几点钟起床、刷牙、上学、做游戏、写作业、收拾书包、睡觉的(|老师将指针指向幼儿所说的时间) 1幼儿完成。

2、谁会跑幼儿园语言教案。谁会跑幼儿园语言教案 篇1 动目标：1、看图片，采用分角色轮流问答的方式，感知问答歌的内容和结构特点。 2、根据问答歌的结构，学习仿编儿歌，并有表情的念儿歌。 3、积极参与仿编活动，快乐地表演儿歌活动准备： 幼儿用书人手一册图片：马、鸟、虫、鱼幼儿会念问答儿歌《小朋友，想一想》 活动过程：一、复习问。

3、中班教案。10。游戏：时针、分针赛跑(都从12开始，看谁跑的快) 1得出结论：长针长，短针短，长针走得快，短针走得慢，长针走一圈，短针走一步 1认识整点、半点 1今天老师也带来了7个小钟面，请大家告诉我你是几点钟起床、刷牙、上学、做游戏、写作业、收拾书包、睡觉的(|老师将指针指向幼儿所说的时间) 1幼儿完成。

4、幼儿园中班公开课《谁会跑》优秀教案。幼儿园音乐教案——谁会跑 【活动目标】1、了解歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲中轻松、愉快的氛围。2、通过游戏的形式和动作模仿，记忆歌词顺序。3、在游戏过程中，遵守游戏规则，注意避免与同伴碰撞。【活动准备】图片：小老鼠、大猫，以及小老鼠和大猫的头饰各一个。图片：马、鸟、虫、鱼。

5、幼儿园中班社会教案。师：(出示小轮车和书)我这里有小推车和书，请两个小朋友上来比赛，一个用小推车运书，一个小朋友用手抱书，看谁跑得快，谁愿意来试一试？为什么用小推车快呢？ 幼儿自由组合，二人一组，比赛运书、运玩具，看谁快。幼儿通过尝试，理解轮子能省力。 五、结束 在比赛的热烈气氛中，自然地结束本活动。 幼儿园中班社会教案。