电解水实验装置图　电解水的简易实验装置图

电解水实验装置图

1、(1)如图是电解水的实验装置图。电解水的化学方程式为2H2O 通电 。 2H。（1）水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O 通电 。 2H2↑+O2↑；该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体体积较少，是氧气；（2）活性炭具有吸附性，所以活性炭能吸附杂质、除去臭味；区别硬水和软水的常用试剂是肥皂水，其中产生泡沫较少的是。

2、如图是电解水的实验装置图。分析回答问题。(1)电解水生成氢气和氧气，说 。（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢元素和氧元素；（2）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的氢气是氢气，反应的化学方程式为2H2O 通电 。2H2↑+O2↑；故填：2H2O 通电 。2H2↑+O2↑；（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应一段时间后水的质量减少。

3、如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：(1)A为极。（1）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，从图示看出，A极产生的气体体积大，故为氢气，那么A就为 负极；（2）根据电解水的化学方程式，有摩尔量的比可计算出氧气的摩尔质量。答案：（1）负极（2）解设产生氧气的物质的量为x2H2O 通电 。 2H2↑+O2↑2 1

4、如图所示是电解水的实验装置图，请回答：(1)正极产生的气体是，可以用。（1）正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可以用带火星的木条来检验，观察到的现象是木条复燃；（2）负极产生的气体是氢气，由于这是一种具有可燃性的气体，不纯遇明火可能会发生爆炸，因此点燃前必须验纯；（3）一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：2：

5、如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：(1)实验时观察到。（1）“电解水实验”观察到的现象是两极都有气泡产生，且a管中气体的体积与b管中气体的体积的二倍；故答案为：两极都有气泡产生，且a管中气体的体积与b管中气体的体积的二倍；（2）正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，可以知道b中气体为氧气，检验氧气可将带火星的木条伸入试管中，木条复燃。

电解水的简易实验装置图

1、如图是电解水的实验装置图。请回答：(1)通电后，电极上出现气泡，一段时间。（1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为2：故填：2：（2）电解水的化学方程式为：2H2O 通电 。 2H2↑+O2↑。

2、电解水的实验装置如图所示。下列叙述不正确的是 A。试管a中的气体是H。A、据图可以看出，a中的气体体积大，且a连接的是电源负极，故是氢气，正确；B、据图可以看出，b中的气体体积小，且b连接的是电源正极，故是氧气，而氧气能使带火星的木条复燃，正确；C、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，错误；D、电解水反应的化学方程式为2H 2 O。

3、如图是电解水的实验装置图。试管1中收集到的气体是，试管2中收集到的。试管1中收集到的气体是氢气，试管2中收集到的气体是氧气，导线的A端应该连接电源的负极，B端应该连接电源的正极。实验结束后，若试管2中收集到的气体体积为5mL，试管1中收集的气体体积为10mL。故答案为：氢气；氧气；负；正；10。

4、如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：(1)实验前在水中。（1）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是：增强水的导电性；（2）由电解水实验的装置图可知，试管a中所得气体是电源的负极产生的气体，较多，是氢气。检验试管b中气体，是电源的正极产生的气体，是氧气，能支持燃烧。检验的方法是：将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则该气体为氧气；（3）。

5、如图是电解水的简易装置图。(1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用。（1）由电解水的实验装置可知，左边试管收集的气体较多是氢气，所连接的是电源的负极，则另一端是电源的正极，如下图：（2）与正极相连的试管里产生的是气体是氧气具有助燃性，用带火星的木条检验；与负极相连的试管中产生的是氢气；电解水反应式是：2H2O 通电 。 2H2↑+O2↑。（3）通过以上实验。