电解水实验装置　科学电解水实验装置名称

电解水实验装置

1、家里怎么自制电解水实验装置。纯净水盐、一节新电池、两根细导线、两片小铁片。步骤：在透明水杯内装三分之二纯净水。在加水水杯内加入适量盐搅拌均匀制作为电解液。去除导线橡胶皮，并用两根导线一端分别缠绕铁片。分别将导线另一端按压在电池正负极。将两个铁片分离浸没在水中。负极连接导线上的铁片上吸附有微小的气泡，实验成功。

2、电解水的实验目的。电解水实验目的是证明水是由H和0元素复合成的，并且可以大概看出H，0元素原子个数比例为2：1，同时为了得到高纯度的氢气和氧气。1、实验装置：有水分子 H2O、氧分子 O2、电极（阳极必须为惰性电极，否则电极溶解而收集不到氧气，可以用铅电极）【为增强水的电解性，可在水中加入少量稀硫酸、氢氧化钠。

3、化学中电解水的实验谁能仔细的讲解一下？一、电解水实验装置 水分子 H2O 氧分子 O2 氢分子 H2 A试管里为氢气，B试管里为氧气。【为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)溶液】 装置：水槽 试管 直流电 金属电极 电源：通常为6-12V的直流电，稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH）的浓度浓电压。

4、电解水的实验装置如图所示。下列叙述不正确的是 A。试管a中的气体是H。A、据图可以看出，a中的气体体积大，且a连接的是电源负极，故是氢气，正确；B、据图可以看出，b中的气体体积小，且b连接的是电源正极，故是氧气，而氧气能使带火星的木条复燃，正确；C、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，错误；D、电解水反应的化学方程式为2H 2 O

5、如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气。（1）水通电分解产生氢气和氧气，正极氧气，负极产生氢气，所以试管中的气体a为氢气；可以用带火星的木条来检验气体b，气体b与气体a的体积比为：1：2；故答案为：氢气；带火星的木条；1：（2）水通电生成氢气和氧气，氧气是由氧元素组成、氢气是由氢元素组成的，说明水由氢、氧两种元素组成的；

科学电解水实验装置名称

1、如图是电解水实验的装置，下列叙述正确的是( ) A。试管b中可收集的气体是。B、试管b中产生的气体为氧气，所以可以用带火星的木条来检验，故B叙述正确；C、试管a中的气体是氢气，b中产生的气体是氧气，根据电解水的实验可以知道氢气和氧气的体积比为2：1，故C叙述错误；D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，原子一般是用来描述分子的构成的，故D叙述错误。故选B。

2、右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气。（1）水通电分解，消耗电能；故电；（2）与负极相连的a试管内产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍；故选A，a管产生的氢气的体积比b管产生的氧气的体积大；（3）与负极相连的a试管内产生氢气，氢气具有可燃性，不纯净的氢气点燃易发生爆炸，所以点燃氢气前应检验纯度；水电解生成氢气和氧气的体积比。

3、如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气。（2）由电解水实验装置图可知，电解生成的气体气体A较多为氢气；（3）由电解水实验装置图可知，电解生成的气体B较少是氧气，氧气有助燃性，所以，实验室检验气体B的方法是将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，证明产生的气体是氧气；（4）由于硫酸在水中能解离出自由移动的离子有时在实验前，

4、电解水的实验装置如图所示，根据图回答：(1)试管a是，试管b是；实 。（1）与a试管相连的试管中产生的气体多，是氢气；与b电极相连的试管中产生的气体少，是氧气；实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性。（2）生成氢气的体积是氧气体积的2倍，若收集到b气体22.4mL，则理论上应收集到a气体大约是44.8ml；（3）电解水的文字表达式为：水 通电 。 。

5、如图所示是电解水的实验装置。下列说法不正确的是( )A。电解水的化学方程 。A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O 通电 。 2H2↑+O2↑，选项中方程式是电解，故错误。B、水电解生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，故水是由氢元素和氧元素组成的，故B说法错误；C、电解水的反应中反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故说法正确。D、电解水时。