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时间：2025-06-15
1、急需初一生物调查表一份！塔山中学生物种类的调查表 调查人：徐诗萌 班级：初一`七班 组别：12组 调查地点：塔山中学 调查时间：9月10日 天气情况：晴 生物名称 数量 生活环境 动物（22种）蜻蜓 较多 陆生 蚂蚁 较多 陆生 蟋蟀 较少 陆生 蚜虫 较少 陆生 螳螂 较少 陆生 蜜蜂 较多 陆生 吊死鬼 较少 陆生 蝴蝶 较多 陆。
2、怎样做一个初一的生物调查表。调查方法：在老师带领下实地调查。调查结果：下表 生物类别 生 物 名 称 生物数量 生 活 环 境 植 物 法国梧桐(悬铃木)8棵 温暖 阳光充足 生长良好 女贞 1棵 温暖 阳光充足 生长良好 水杉 8棵 温暖 阳光充足 生长良好 泡桐 1棵 温暖 阳光充足 生长良好 杨树 14棵 温暖 阳光充足 生长良好 冬青。
3、花园生物调查表，总之符合初一课本标准吧，急需。徐诗萌 班级：初一`七班 组别：12组 调查地点：塔山中学 调查时间：9月10日 天气情况：晴 生物名称 数量 生活环境 动物（22种）蜻蜓 较多 陆生 蚂蚁 较多 陆生 蟋蟀 较少 陆生 蚜虫 较少 陆生 螳螂 较少 陆生 蜜蜂 较多 陆生 吊死鬼 较少 陆生 蝴蝶 较多 陆生 苍蝇 较多 陆生 壁虎 较少 陆。
4、怎样做一个初一的生物调查表。农田：白菜——5颗——阳光，水分充足，土壤丰富。生菜——8颗——阳光，水分充足，土壤丰富。葱——20颗——阳光充足，水分不需太多，土壤丰富。芹菜——10颗——阳光，水分充足，土壤丰富。社区 榕树——80颗——阳光充足，土壤丰富。万年青100颗阳光，水分充足。土壤丰富。白三叶——500颗——阳。
5、请给我一份生物种类调查表 我要交作业。天气情况：阴冷潮湿 生物编号 名称 数量 生活环境 生存状态 1 木瓜 12棵 温暖潮湿 生机勃勃，叶子大而绿 2 一品红 中等 温暖潮湿 茂盛 3 桑树 1棵 温暖湿润 良好且开始萌 芽 4 龙骨 很多 潮湿干燥皆宜 生机盎然 5 芒果 2棵 温暖潮湿 树叶繁多、翠 绿 6 落地生根 较少 温暖湿润 茂盛，有花苞 。
1、生物调查表要怎么做。收集整理绘制表格生物调查表需要填写的指标大概有以下几项：调查人。单位（组别）。调查地点。调查时间。天气情况。生物名称。数量。生活环境。将以上各种指标的内容收集整理好之后绘制成表格，这个表格就叫作生物调查表。生物调查表： 是指用来记录生物调查或研究的环境，过程，结果及分析等的表格。
2、我写调查表，求列举出30种生物，并写出他们的生物名称，分类，生活环境，我。回1、草履虫，原生动物门，池塘2、水螅，腔肠动物门，清澈富有水草的小河3、涡虫，扁形动物门，溪流的石块下4、蚯蚓，环节动物门，潮湿疏松的土壤下5、水蛭，环节动物门，水田沟渠的淡水中6、河蚌，软体动物门，江河湖泊池沼的水底7、蜗牛，软体动物门，墙角，树下等地方8、乌贼，软体动物门，海水中9、章鱼，软体。
3、七年级生物调查表怎么写。一、调查人。二、班级：初一。三、调查地点：公园。四、调查时间：年月日。五、天气状况：视情况而定。六、调查生物：1、香樟树，陆生，生活在光照充足，土质肥沃的环境里苔藓，陆生，生活在阴暗，潮湿的环境里。2、麻雀，飞禽，生活在树上或灌木丛中。3、伯劳，飞禽，生活在树上或灌木丛中。4、
4、设计生物调查表 调查我们身边的生物，设计一个适合自己的调查表，认真。徐诗萌 班级：初一`七班 组别：12组 调查地点：塔山中学 调查时间：9月10日 天气情况：晴 生物名称 数量 生活环境 动物（22种）蜻蜓 较多 陆生 蚂蚁 较多 陆生 蟋蟀 较少 陆生 蚜虫 较少 陆生 螳螂 较少 陆生 蜜蜂 较多 陆生 吊死鬼 较少 陆生 蝴蝶 较多 陆生 苍蝇 较多 陆生 壁虎 较少 陆。
5、初一生物调查表。初一`七班 组别：12组 调查地点：塔山中学 调查时间：9月10日 天气情况：晴 生物名称 数量 生活环境 狼尾巴 较少 陆生 曼陀罗 一株 陆生 牵牛花 较少 陆生 爬墙虎 较多 陆生 大丽菊 两株 陆生 含羞草 较少 陆生 蒲公英 较多 陆生 月季 较少 陆生 合欢树（芙蓉树）两棵 陆生 冬青（大叶黄杨）。