狐狸爸爸鸭儿子绘本故事教案　狐狸爸爸鸭儿子说课稿

狐狸爸爸鸭儿子绘本故事教案

1、幼儿园大班绘本教案【三篇】。1、物质准备：《狐狸爸爸鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动的鸭蛋图片(后面附有一只鸭子图片)，故事CD，背景音乐2、经验准备：幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。 活动过程： 1、教师出示狐狸手偶，情景导入。提问： --小朋友们，这是谁啊？狐狸在你的印象中是什么样的呢？ 2、教师引导幼儿逐页观看ppt，理解故事内容。

2、《狐狸爸爸鸭儿子》大班教案。《狐狸爸爸鸭儿子》大班教案 篇1 【活动目标】1、阅读狐狸爸爸孵化鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸爸爸内心的变化。 2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 【活动准备】自制大图书一本，森林背景。 【活动过程】一、激趣引疑1、观察背景，引出故事 你看到了什么？除了这些。

3、大班绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》说课稿。为了吃鸭肉，狐狸经历了孵蛋的艰辛过程，狐狸的心情也随之发生了很大的变化，从惊喜、憧憬、狼狈、恼火、无奈等等，可当肥嘟嘟的小鸭来到了嘴边时，狐狸却舍不的吃了，竟然做起了狐狸爸爸，以全心的付出和真挚的父爱无微不至地照顾着鸭宝宝，整个作品体现了融融的亲情，充满幸福之感。我想《狐狸爸爸鸭儿子》这样一本优秀的。

4、幼儿园大班优秀个案分析范本【三篇】。1、狐狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的？ 2、狐狸想：“少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明的狐狸怎么干了件糊涂事呢？”你觉得他糊涂吗？为什么？ 三、情感迁移 1、阅读书名。你喜欢故事中的狐狸吗？为什么？ 2、教师小结：狐狸爸爸付出了无私的爱换来了可爱的鸭儿子，因为他们心中有爱，所以过上了幸福而快乐的生活。

5、浅议如何在幼儿园上好绘本教学。借用课堂，培养儿童观察图示来判断推理的思维能力。激发幼儿好奇好问的学习行为，让孩子懂得什么是互动学习。让幼儿找寻和老师共同去解读对画面的乐趣，让他们在脑海中建构一个完整的故事。绘本书的语言简单幽默富有童趣如：在绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》活动中，通过了解狐狸爸爸不辞辛苦孵小鸭的故事让小朋友。

狐狸爸爸鸭儿子说课稿

1、聪明豆绘本系列3：狐狸爸爸鸭儿子基本信息。《聪明豆绘本系列3：狐狸爸爸鸭儿子》是由孙晴峰、庞雅文和金波共同创作的优秀儿童文学作品。这套图书属于《聪明豆绘本》系列之一，为读者们呈现了一段精彩的故事世界。该书的出版社是享有盛誉的教育与研究出版社，ISBN号为81，便于读者们在各大图书平台进行查找。该图书于2008年1月1日首次出版。

2、如何制定一份幼儿大班的绘本阅读计划。可以将画面中的人物、动物和情节做一些适当的遮盖，便于孩子们调动已有经验，加以想象和思考，建立故事前后的联系。例如在我与孩子共同阅读《狐狸爸爸鸭儿子》时，我就将故事的后半部分用回形针别了起来，让孩子们根据前面的故事情节来猜测故事接下来将可能发生的故事情节或结局。孩子们在讲述中都能根据自己的。

3、读《狐狸爸爸鸭儿子》有感。最后，回到生活，我们的父母、老师就好比是绘本中的狐狸爸爸，一个生命的孕育和成长，父母、老师总是在过程中付出了很多的艰辛。而鸭儿子就像是一个个的孩子，第一次来到这个世界总是单纯的，可爱的天真的，需要父母、老师的呵护和教育，带着他们去探索这个神奇的世界，教授他们适应生活的本领。

4、狐狸爸爸鸭儿子是寓言故事吗。《狐狸爸爸鸭儿子》是一本绘本故事，在绘本中，狐狸孵蛋的初衷是想吃鸭肉，却在辛苦的孵蛋过程中，在小鸭子那一声爸爸中沦陷，成为了一个充满父爱的狐狸，关心照顾着自己的鸭儿子。《狐狸爸爸鸭儿子》适合亲子阅读，其高度的文学性和艺术性生，对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力，都有着潜移默。

5、上幼儿园，孩子 绘本不会读。怎么办。绘本书的语言简单幽默富有童趣如：在绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》活动中，通过了解狐狸爸爸不辞辛苦孵小鸭的故事让小朋友们自然说出“爸爸我爱你”，既促进了语言发展又感受到了父子之间浓浓的亲情。《爱吃水果的牛》是一本适合小班年龄段幼儿阅读的画册，画面的动物形象可爱，能吸引幼儿的注意。从中，幼儿。