爱莲说题目及答案　爱莲说课后题及答案

爱莲说题目及答案

1、爱莲说的阅读理解及其答案。（一）《爱莲说》（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有。

2、爱莲说练习题及答案。16、写出莲花的别称二个以上、 、 参考答案 1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种。

3、阅读《爱莲说》相关问题及答案 文言文阅读。参考答案：fán yū zhuó xiè (1)多 （2）沾染（3）亲近而不庄重（4）少 C。A。B。（1）我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受沾染。（2）对于牡丹的喜爱，人该是很多了。（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2）花之君子 讽刺追名逐利的世风（3）衬托莲花的高洁可爱。（

4、关于爱莲说的习题及答案。答案：1、全文的中心句是：莲，花之君之者也 2、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？3、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。

5、《爱莲说》5题，图中最上面那道，答案急需，求求求求，谢谢谢谢谢谢谢谢谢 。陶渊明“爱菊”与周敦颐“爱莲”都体现了他们洁身自好、不与世俗同流合污的处世态度。但陶渊明的“爱菊”是一种逃避现实的归隐之情，周敦颐“爱莲”则是身在世俗的洪流之中却坚守清廉本质。作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章。

爱莲说课后题及答案

1、《爱莲说》中的问题及答案。爱莲说⑴ (北宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃⑵。晋陶渊明独爱菊⑶；自李唐来，世人盛爱牡丹⑷；予独爱莲之出淤泥⑸而不染⑹，濯清涟而不妖⑺，中通外直，不蔓不枝⑻，香远益清⑼，亭亭净植⑽，可远观而不可亵玩⑾焉。予谓菊，花之隐逸⑿者也；牡丹，花之富贵者也⒀；莲，花之君子⒁者也。噫⒂。

2、爱莲说阅读理解。参考答案： ①树立 ②少 ③说出 ④酷似，逼真(相似亦可) B A (莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 B 香远益清 不可得而亲，不可得而疏 洁身自好 高洁(意思接近即可) 爱莲说阅读理解2 《爱莲说》(10分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来。

3、爱莲说练习题及答案。习题答案：1、本文选自《周濂溪集 》，作者周敦颐 ，字茂叔号濂溪，北宋哲学家，本文文体是 说 二、解释下列词语在文中的意思。甚，很，十分。蕃，多。濯，洗涤。清涟，清水。妖，美丽而不端庄。益，更。涟，水清而有微波。亵玩，轻慢而随便地玩弄。亵，轻慢。染，沾染。淤泥，污泥。不。

4、爱莲说、的选择题 要有答案。最好难一点题目越多越好。求助！百 。答案：C 结构助词，的 A代词，它 B句子倒装标志，可不译 D代词，指他 关于《爱莲说》的一道选择题。下列理解不正确的一项为（c ）A。标题《爱莲说》的意思，即说一说喜爱莲花的道理 B。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代，写出了莲花不随世俗，洁身自好和天真自然不显。

5、爱莲说阅读答案 急！~！~！~！~！与莲作对比，同时引出对莲的描写，阐述作者自己对莲的观点。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，说莲的品质--高洁。不蔓不枝是说他的茎--不牵牵连连，不枝枝节节。香远益清，亭亭净植是说它的清香与耸立。可远观而不可亵玩则说它亲近而又庄重。“噫”妙在感叹世风日下，洁身自好的人。