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时间：2025-06-14
1、烛之武退秦师中的同义复用，偏义复用，词类活用有哪些。⑧陪：增加 ⑨赐：恩惠 ⑽阙：侵损，损害 ⑾说：通“悦”。 ⑿以乱易整，不武：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。 [13]且君尝为晋君赐矣：尝，曾经；为，给予。 （14)东封郑：在东边使郑成为它的边境 1因：依靠 16：敝：损害 17：知：通智秦军氾南：氾，fán； 。
2、烛之武退秦师一词多译。③邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作名词)④越国以鄙远 (鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远 地)⑤朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)⑥既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作 。
3、烛之武退秦师的词类活用。【烛之武退秦师】一般“退”是动词。在此是动词的使动用法：使……退却 【既东封郑】一般“封”是名词，在此是名词的使用动用法：使……成为边界 【阙秦以利晋】一般“利”是名词，在此是名词的使用动用法：使……得利 【唯君图之】一般“图”是名词，在此活用为动词：计划，考虑 【既东封。
4、高一《烛之武退秦师》特殊句型，古今意义，实词虚词。⑥烛之武 （介于性命之间的助词）词类活用 ①晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)②若亡郑而有益于君。 (使。灭亡，动词使动用法)③邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚，变雄厚；薄，变薄弱)④越国以鄙远 (鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容。
5、高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点总结。高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点 【晋军函陵】一般“军”是名词，在此活用为动词：驻军 【越国以鄙远】一般“远”是形容词，在此活用为名词：远地、远方 【且贰于楚也】一般“贰”是数词，在此活用为动词：从属二主 【若不阙秦】一般“阙&rdquo。
1、烛之武退秦师的词类活用。（2）既东封郑 东，名词作状语，在东边；封，使动用法，使…成为边疆 （3）越国以鄙远 鄙，名词的意动用法，以…作为边疆，把…作为边境 （4）与郑人盟 盟，名词活用作动词，订立盟约 （5）退秦师 退，动词的使动用法，使…撤军、退兵 （6）阙秦以利晋 利，名词的使动用。
2、求《烛之武退秦师》的词类活用。…作为边邑）晋<军函陵 （名词作动词，驻扎）以其无礼于晋，且<贰于楚也 （数次作动词，从属二主）若<亡郑而有益于君，敢以烦执事（使动用法，使……亡）烛之武<退秦师 （使动用法，使……退兵）若不<阙秦，将焉取之 （使动用法，使……减少）即东<封郑，又欲肆其西。
3、烛之武退秦师的虚词 ，实词 ，通假字 ，古今异义，文言句式，词类活用。《烛之武退秦师》通假字 今老矣，无能为也已 已，通“矣”，语气词，了。共其乏困 共，通“供”，供给。夫晋，何厌之有 厌，通“餍”，满足。若不阙秦，将焉取之 阙，通“缺”，侵损，削减。秦伯说，与郑人盟 说，通“悦”，高兴。失其所与，不知 知，通“智”，明智。古今异义。
4、《烛之武退秦师》知识点：词类活用。《烛之武退秦师》知识点：词类活用1 ⑴晋军函陵（名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”）⑵若亡郑而有益于君。（使……灭亡，动词使动用法）⑶邻之厚，君之薄也（“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚；薄，变薄弱）⑷越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远。
5、烛之武退秦师的词类活用。词类活用 烛之武退秦师（使动用法，使……退却）晋军函陵（名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)夜缒而出（名词做状语，在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地，缘之而下）若亡郑而有益于君（动词使动用法，使……灭亡）越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……。