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时间：2025-06-14
1、点面结合面的描写怎么写。篇一：点面结合场面描写片段 突然，外面响起震耳欲聋的炮竹声，惊得我赶紧捂上耳朵。这时，二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来，原来新郎来了……开始喝喜酒了。亲朋好友一个劲起哄：“亲一个，亲一个！”这喊声一浪高过一浪，我也加入进去凑热闹。哎呀，他俩真亲了一个，现场顿时爆发出排山倒海的呐。
2、点面结合的场面描写点面结合的场面描写片段。1、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。2、运动。
3、用点面结合的手法写一个场面。整个场面热闹非凡，充满了青春的活力。运动员们精神饱满，奋力拼搏，每一个动作都展现出他们的决心和毅力。 观众们也热情高涨，为运动员们加油鼓劲，欢呼声、掌声此起彼伏。在人群中，一位老师格外引人注目，他站在场边，面带微笑，眼神中充满了期待和鼓励。 他的身影在人群中显得那么高大，那么坚定。这就是我们的运动。
4、用点面结合的方法写一个场景作文。其场景描写就运用了点面结合的手法。天灰蒙蒙的，又阴又冷。 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
5、点面结合的场面描写小练笔：。点面结合的场面描写小练笔：1小练笔：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。我们班的陈旭一直处于第一的位（置）上，快要到终点了，突然一个男生超过了。
1、用点面结合场面描写作文。在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个，并且要以人物描写为主，场面为辅。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。 用点面结合的劳动场面写作文 记一个劳动场面——为树苗挖坑 今天单位组织植树，我从小到大从未植过树。 据我妈说，植树就是人家把坑挖好，你。
2、点面结合的场面描写。点面结合的场面描写：1、枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。我们班的陈旭一直处于第一的位（置）上，快要到终点了，突然一个男生超过了他向终点奔去，
3、描写运动会场景作文要点面结合热闹欢腾？ 运用点面结合描写一个活动场面(不少于400字) 教室里的气氛都变得沉重和压抑，放学铃一响，教室忽然陷入一片嘈杂声中，同学们都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，记录下我们在一起上课的教室，一起制作的黑板报，一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹，把不高兴隐藏在心底，依然和以往一样，把快乐留在。
4、具有点面结合的场面描写作文。 有点面结合的场景作文不少于400字 我喜爱的课外活动“当当当”，下课铃响了。 同学们飞快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包……而我却去跳绳。我最喜欢的课外活动就是跳绳。 跳起绳来眼睛亮了，浑身也舒服了，精神更足了。我不但在学校跳，回到家也跳，晚上在路灯下还跳呐 。 没有人给我抡。
5、用点面结合的方法写一个场面，可以是运动会。用点面结合的方法写一个场面，可以是运动会写作内容如下：这是自己人生中第一次进入初中的运动会，彭一声的枪声响起，运动员们开始奔跑。随着运动员跑过的突然刹车风，几片刚刚飘到半空中的落叶冲了上来。头发凌乱，衣服微皱，一滴滴辛苦的汗水一一，是运动员疯狂的表现。运动员一步一步地跑着，眉头。