沈复童趣表达　童趣沈复原文

沈复童趣表达

1、童趣 沈复 反映了作者什么样的童趣。作者是个善于观察、想象力丰富、同情弱小、热爱生活的人。主要事例：观蚊如鹤。神游山林。观二虫，捉蛤蟆。

2、《童趣》写作特色(全文特色；段落内的特色)。童趣 清。沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余。

3、沈复童趣的内容和课文的成语。沈复少年随父游宦读书，青年以后经历坎坷，中年曾经商，所以他一生游历过许多地方。嘉庆十三年（1808年）随翰林院编修齐鲲出使琉球，参加册封琉球国王的盛典，十月间归国。在此期间，创作了《浮生六记》。《童趣》就是卷二《闲情记趣》中的一篇，追忆了童年富有情趣的生活，表达了童年生活的乐趣。 [2-

4、沈复写的《幼时记趣》表达了作者怎样的童心童趣？这些乐趣反映了作者惩罚强暴、同情弱小、观小为大、想象奇特的的真的童心、童趣

5、童趣沈复表现了作者怎样的性格和情趣。《童趣》沈复表现了作者幼时富于联想、想像的性格特点和热爱生活，富于幻想，喜欢探索自然奥秘的心理和情趣。

童趣沈复原文

1、七年级语文沈复写的<童趣>一文的大意。幼时记趣 沈复 一、[余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。]我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。余：代词，我。张目：睁大眼睛。张，张开，这里是张得很大的意思。明察秋毫：这是个成语，出自《孟子•梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。”明，眼力。察，看清。

2、童稚记趣 沈复文中三件趣事表现了怎样的趣。第二件趣事是神游山林之趣，视小草为林木，虫蚁为走兽，土砾为丘壑，“我”神游其间，怡然自得；第三件趣事是观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭数十而驱之。观蚊成鹤之趣；神游山林之趣；鞭打蛤蟆之趣文中表现了的童趣是：作者通过种种想象与联想把物写成了物外，

3、童趣沈复表现了作者怎样的性格和情趣。《童趣》沈复表现了作者幼时富于联想、想像的性格特点和热爱生活，富于幻想，喜欢探索自然奥秘的心理和情趣。

4、沈复的《童趣》文中叙述了哪些“物外之趣”？使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

5、沈复的《童趣》的全文赏析。一、忆写童趣，一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文，其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣，为此，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，按照“总—分”结构组织全文，紧扣一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣，其中“明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理”为下文作张本。