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时间:2025-06-11
1、阅读下面这首宋词,回答下面的问题。●江南柳张先隋堤远,波急路尘轻。起首二句着重从眼前、从水陆两路,横向地展开送别图景(这二句写不知有多少车马大路上来往,扬起“路尘”;不知有多少船只扬帆东下,随波逐流;也不知有多少人长堤上折柳送别,以寄深情);第三句则着重从古往今来,纵向地展示送别情事。一个“多”字,几乎将古今天下此中人事全都囊括。以上,词人。
2、阅读理解《江南柳》的答案。19。文章主要从三个方面来写江南柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、 。(2分)20。文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在 和 两个方面。(2分)2根据要求,完成下面题目。(4分)(1)说说加点词的表达效果:狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。
3、阅读理解《江南柳》的答案。一、对江南柳生长环境的描绘 文章首先介绍了江南柳的生长环境,它生长在江南水乡,这个环境湿润、温暖,为柳树提供了得天独厚的生长条件。江南水乡的美景与柳树相得益彰,共同构成了一幅美丽的画卷。这种环境描写不仅展示了江南柳生长的适宜条件,还让读者对江南水乡的美景有了更直观的感受。二、对江南柳。
4、[江南柳] 江南柳花柳两相柔。⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵,这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士,如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了。柳之于他们,有不可企及的人生寄托、无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具。⑨灵魂不灭,生生不息,江南柳啊。
5、《十分输入,一分输出》,《江南柳》阅读答案。《江南柳》阅读答案 文章主要从三个方面来写江南柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、 。(2分)柳的生命力 文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在和两个方面。(2分)有实用价值 和 表达情思 根据要求,完成下面题目。(4分)(1)说说。
1、不倒的江南柳 阅读答案。表现了人们对杨柳坚忍不拔的品质和对当地人的赞美 文中的“你”“客人”是虚拟的两个人物,是作为江南柳的见证人身份出现的。阅读文章,似乎随着这两个人在江南行走,有身临其境的感觉。4.西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。——秦观 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。——韦庄 昔我往矣。
2、不倒的江南柳。是虚拟的两个人物,是作为江南柳的见证人身份出现的。阅读文章,似乎随着这两个人在江南行走,有身临其境的感觉。
3、快乐学习 新课标 初中课外阅读一本全 语文。具体不会的题可以问,不要全依赖答案,否则同抄作业没什么区别,那就失去了学习的目的。
4、阅读散文江南柳,写读后感。写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。正文:在江南,大凡有水的当地就有柳树,江岸湖堤,房前屋后,随处可见,尽管柳树在文人的笔下是温顺的,高雅的,纯洁的,常有人将。
5、急,求解答 阅读理解《江南柳》。急,求解答 阅读理解《江南柳》 我来答1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故? 匿名用户 2014-12-17展开全部更多追问追答追问 不好意有点看不清追答 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起为你推荐:特别推荐 为什么现在再看琼瑶剧如此“。