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时间:2025-06-10
1、比的基本性质。3分之1:4分之1=3分之1乘以4,等于3分之4,答案:3分之1:4分之1=4:3 3分之2:4分之3=3分之2乘以3分之4,等于9分之8,答案:3分之2:4分之3=8:9 前项和后项同时扩大或缩小相同的数(0除外),比值不变。前项和后项同时乘以它们的最小公倍数。2分之1:7分之5 同时乘以1
2、比的基本性质 数学好的给我进来看题目啊!急用!甲是乙的5分之4,甲和乙的比是(4:5),比值是(0.8);乙和甲的比是(5:4),比值是(1.25)。甲比乙多5分之4,甲和乙的比是((5+4):5=9:5),比值是(1.8);乙和甲的比是(5:9),比值是(5/9)。
3、比的基本性质是什么?比的基本性质是说比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值相等。例如:1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法,作比时读作一比三,做分数时读作三分之一。两个比值相等的比可以组成比例,用=号连接,当比值里的分母为1时,可以写作整数。例如:50:25=2或者2/1或者
4、六年级小学数学【比的基本性质】。比的基本性质就是比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。例:15:45=(15\15):(45\15)=1:3=3分之1,不知我的答案给你提供了帮助没有呢,无论你采纳谁的答案,我也不在乎,谢谢。
5、求六年级的数学题解答,比的基本性质和化简比的题,解答并告诉我答案。比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,这叫做比的基本性质。(1)(2/3):(3/4)=8:9 (2)甲速度3/(2/3)=9/2千米/小时,乙速度3/(3/4)=4千米/小时 速度比=(9/2):4=9:8
1、小学六年级数学比的基本性质。解决问题。(1)两个数的比值是六分之五,这两个数同时扩大3倍。他们的比值是多少?18分之15 (2)单独行完同一段路,甲车用5小时,乙车用4小时。分别写出甲,乙两车的时间比和速度比。时间比5比4 速度比4比5 。五 。动动脑。(1)一个盒子里有红,蓝两种球,总数不超过50个,其中红球。
2、六年级数学:比的基本性质(化简比)?(2)根据比的基本性质填写连等式。(3)最简比就是比的前后项都是整数,且互质,则,这个比是最简整数比。(4)比的后项不能为0,(5)比值通常是一整数,也可用分数或小数表示。例:1:2/3:3/4 比的前后项同乘12得出最简整数比:1:2/3:3/4=12:8:9,从而得出,1>3/4>2/
3、比和除法丶分数有什么关系?比的基本性质是什么。因为除数和分母不能为“0”,所以比的后项不能为“0”。如果用字母表示比、除法、分数三者之间的关系,可以表示为a:b=a÷b=a/b(b≠0)。基本性质:1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。2、最简比的前项和后项互质,且比的前项、后项都为整数。3、比值通常整数。
4、数学比的知识点。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。4、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(1)、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。(2)、两个分数的比,用前项后项。
5、小学生6年级数学题目——比的认识。30分,需要答。完整加分~~【举例。0”。如果用字母表示比、除法、分数三者之间的关系,可以表示为a:b=a÷b=a/b(b≠0)。比的基本性质 ①比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),比值不变。②最简比的前项和后项互质。③比值通常用比(横式)表示,也可以用分数(分式)表示。 ④比的后项不能为0 。