柏林之围阅读答案线索　柏林之围的阅读答案

柏林之围阅读答案线索

1、柏林之围 阅读答案 七年级下册语文作业本第七课！ 最好自己写 好的给。分析：语言描写。上校痛恨敌人，保卫自己国家的焦急与勇敢。有一个身材高大的……分析：展现上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞，保家卫国的悲壮情怀。100字：太好了！法军终于攻克了柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下，不需要生活在被普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水生火热。

2、柏林之围片段的赏析。赏析：《柏林之围》是都德的另一个短篇名作。小说以1870年的普法战争为背景，叙述普鲁士军队围攻巴黎期间，一个法国普通军人儒弗上校的爱国故事，塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的悲壮形象。小说构思新颖，原本的“巴黎之围”，却被定名为“柏林之围”。情节安排巧妙，通过一个病中的老军人故。

3、都德的另一篇短篇小说代表作是什么，最后一课的线索是。都德短篇小说代表作：《最后一课》、《柏林之围》。《最后一课》线索：①。小弗朗士的所见、所闻、所感为线索，它贯穿了全文的故事情节，深化了小说的主题。②。以法国人民的转变为线索，突出表现了法国人民的爱国主义情感。拓展：1、《最后一课》：阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战。

4、《柏林之围》全文。小说构思新颖，原本的“巴黎之围”，却被定名为“柏林之围”。情节安排巧妙，通过一个病中的老军人故事，将巴黎被普鲁士围困攻陷的苦难现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来，既深刻表现了人物的强烈爱国主义情感，又使小说具有一种动人的悲剧色彩。风格委婉细腻，语言质朴无华，篇幅短小精悍，也是这篇小说的艺术。

5、智取生辰纲和柏林之围的相同点。双线索结构：智取生辰纲和柏林之围都是采用双线索的结构来组织故事情节。在智取生辰纲中，明线是杨志押送生辰纲的过程，暗线是吴用智取生辰纲的谋划。而在柏林之围中，一条线索是法皇拿破仑第三出兵攻普鲁士的历史事件，另一条线索是一个曾在拿破仑第一麾下的老兵的个体经历。这种双线索结构使得故事更加。

柏林之围的阅读答案

1、为何将“巴黎之围”定名为“柏林之围”。小说的题目是柏林之围，但是我们知道，被包围的分明是巴黎，为设么作者不用“巴黎之围”作为这小说的题目呢？上校自始至终都以为法国军队法国军队包围了柏林，这是他的理想。以柏林之围为题体现了他深厚的爱国主义情感。同时也为他增添了一道悲壮的色彩。

2、都德代表作。其中的《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说中的杰作。《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己。

3、都德 最后一课教案的四个部分是什么。其中《最后一课》、《柏林之围》是世界短篇小说中的名篇。《最后一课》是作者于1873年写的。此时普法战争刚刚结束两年。5、介绍时代背景：1870年普鲁士入侵法国，爆发了普法战争，法国战败后，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士政府占领后，为了让当地人民永远忘记祖国，自己好永远统治这个地方，下了。

4、有效学习能力达标七年级 语文。1阅读课文54到68自然段回答：为什么反复写“快回家去！”的心理活动？ 我急于见到爸爸告诉他握着一天的情况和收获。 2“我”进家门后看到了什么情景？这预示着什么？ 垂下散落的夹竹桃和掉在地上的青石榴，暗示爸爸的生命之树凋谢。 3“我一进不再是小孩”的含义是什么？你从哪些方面看出我已经长大了？ 我长大了。

5、都德短篇小说柏林之围是以欧洲哪场战争为背景创作的。都德短篇小说《柏林之围》是以欧洲哪场战争为背景创作的？正确答案：普法战争 这是法国作家阿尔丰斯·都德所创作的部短篇小说，通过儒夫上校的小孙女编造法军胜利战报，使中风的祖父——儒夫上校深受鼓舞，病情逐步好转，直至普鲁士的土兵玖陷巴黎，上校突然遭此严重打击因而倒地死去等情节的描写，反映了普法。