月食是怎么形成的实验计划　月食是如何产生的实验过程

月食是怎么形成的实验计划

1、教科版六年级下册科学日食和月食怎样做实验。实验过程：用手电筒代表太阳光，玻璃球代表月球，乒乓球代表地球，我们看到“月球”上有“地球”的影子，这时形成的是月食。我们看到“地球”上有“月球”的影子，这时形成的是日食。

2、怎样与学前儿童做一个日食或月食的实验，求步骤。（ 5 ）讨论：请你根据日食的成因，推想月食是怎么形成的？（ 6 ）让学生画出月食时。太阳、地球、月球三个天体的相互位置图。（ 7 ）出示挂图或投影片 月食成因示意图。（ 8 ）讲解：月球围绕地球转，地球围绕太阳转。当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地。

3、模拟“日食”和“月食”现象 实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气。（1）日食和月食都是由于光的直线传播形成的。 日食是月亮挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳； 月食是地球挡住了太阳照向月亮的光，所以我们看不见或只能看见部分月亮。 （2）日食时，月亮挡住了太阳照向地球的光。月亮在太阳和地球的中间。 月食时，地球挡住了太阳照向月亮的。

4、有趣的“月环食”实验。实验其实很简单，只需要准备好一杯清水、一根滴管、一根牙签、一小块洗衣皂、一点点油。为了看得更清楚，我还特地准备了一小瓶深蓝色的颜料，下面我们就开始做实验了。首先，往水里滴两滴深蓝色的颜料，水就变成了漂亮的宝石蓝色，接着用滴管吸取油，把油轻轻地滴在水面上，这时候圆圆的油滴好像海面。

5、日食和月食是什么光现象。（1）影子的形成 ［演示实验］用白炽灯对着墙，把皮球（或别的方便的物体）放在灯和墙之间。［现象］墙上出现球的影子。［影的成因］光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影。（2）日食、月食的成因 ［演示实验］用三球仪。

月食是如何产生的实验过程

1、结合试验回答月食是怎样形成的？日食月食的原理我们在小学的时候就会学习到，所以不多说了。下面结合实验来回可以用一根点燃的蜡烛（光源）代替太阳，再准备两个线球（球形的物体），一大一小，大的代替地球，小的代替月球。两手各执一球，以光源为圆心，使两球处于同一圆面上，但半径大小不同。固定地球（大球），使月球（小球）。

2、结合实验回答月食是怎样形成的？用一个手电筒（太阳）照亮一个乒乓球（月亮）然后把另一个铅球（地球）放在手电筒和乒乓球之间，发现乒乓球变暗了，也就是月食了 说白了就是因为日，地，月，运行到同一直线上。而地球在二者之间，地球的影子挡住了太阳光，所以形成了月食。

3、月全食的形成原理。月食的形成简单示意图日食、月食成因示意图如下：日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日。

4、月食的形成原理和过程。月食的形成过程：月全食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。初亏：月球刚接触地球本影，标志月食开始。食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内。食甚：月球的中心与地球本影的中心最近。生光：月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束。复圆：月球。

5、月食是怎么形成的？那么到底什么是月食？其实月食非常简单又很有意思。简单来说，当月球运行到地球的阴影部分时，地球正好挡住了部分或全部射向月球表面的阳光，月食也就产生了。在地球背对着太阳的方向会出现两条锥形的阴影。其中中间的一条叫做本影，这一部分没有阳光直射，相当黑暗，外面部分叫做半影，这里则部分受到太阳。