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时间：2025-06-08
1、月光启蒙有什么深刻含义。月光启蒙：拟人化，将月光比作“她”，月光是柔和的，就像她的歌声。表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情，让学生懂得要对母亲怀有感恩之心。
2、月光启蒙课文？《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。
3、第二段只有一句话，却运用了比喻修辞，表达了作者怎样的感情。回第2段“微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞，表达了作者怎样的心情？答：表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
4、读了《月光启蒙》这篇短文的感受是：。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的文章。写了作者孙有田回忆自己童年的夏夜生活在母亲美妙的歌谣中，激发作者对故乡的爱和对音乐的热爱。母亲又在夏夜月光下给作者讲神话，增加作者的想象力；给作者唱童谣，让作者明白道理；给作者说谜语，让作者增长智慧。这篇文章表达了作者对母亲的启蒙教育的感激与。
5、课文《月光启蒙》段落大意以及主要内容！(跪求，有加分！)百度知 。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。文章有两条线索，明线是母亲对“我”的启蒙，启蒙之中浸透了母亲对“我”的爱。本课的教学重点在于借助具体的语言材料，体会“长”“芳香”等词语的意思，感悟作者从母亲那里。
1、月光启蒙一文中结尾有什么特点表达了作者怎样的感情？是母亲给予诗人的浓浓的爱，以及诗人对母亲的深深感激。《月光启蒙》原名《月光母亲》，是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文，文章选进教材时有改动。诗人的母亲不识字，但天资聪颖，能说会唱，在诗人的童年，在那个物质贫乏的年代，在夏夜的月光下，对孩子的爱让她忘却了白天劳作的辛苦，她不厌其烦地。
2、月光启蒙主要内容伍十字内。本文是一篇淳朴优美、感情真挚的散文，作者回忆了童年时，自己沐浴在夏夜月光下，听母亲唱歌谣、童谣和神话故事的情景，表达了作者对母亲的感激、怀念之情。嘻嘻，给好评呦
3、阅读《月光启蒙》，完成文后题目。(12分)母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。小题1：讲故事、唱童谣、说谜语小题1：运用了比喻的修辞手法，表达了作者“为母亲失去记忆”而悲伤的心情。小题1：因为：(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的；（2）这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的，给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合；（3）月光朦胧，
4、如果你是《月光启蒙》的作者孙友田，会对妈妈说些什么？你好 1、本文是一篇（淳朴优美感情真挚）的散文，作者回忆了自己幼年时在夏夜月光下，（母亲唱民歌，讲童谣讲神话故事）的情景。表达了作者对母亲月光启蒙的感激怀念之情。作者是（孙友田），我们还学过他写的文章（《去打开大自然绿色的课本》，还有儿童作品《在黑宝石的家里》）。文章以“月光启蒙。
5、月光启蒙我印象最深的场景是什么。印象最深的一段是：母亲不识字，却是我的启蒙老师。诗人孙友田回忆了自己童年时在夏夜月光下，母亲唱民歌民谣、猜谜语、讲故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的怀念、感激之情。母亲从小把我们拉扯大，给我们无私的爱，母亲多不容易呀。如果没有母亲的启蒙我们就不能展开想象的空间，就不会有美好的。