拿来主义原文及解析　拿来主义课文原文

拿来主义原文及解析

1、拿来主义课文原文及段落大意赏析。《拿来主义》赏析 这篇文章，一是针对国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄逼人，让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺。

2、试述逮捕的概念和条件。企业回《刑事诉讼法》：第七十九条 对有证据证明有犯罪事实，可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人，采取取保候审尚不足以防止发生下列社会危险性的，应当予以逮捕： （一）可能实施新的犯罪的； （二）有危害国家安全、公共安全或者社会秩序的现。

3、拿来主义的具体含义是指什么。《拿来主义》第九段的解析详细如下：一、第九段原文 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”。

4、拿来主义课文原文及解析。谓吸收外来事物的长处为我所用。 鲁迅 《且介亭杂文·拿来主义》：“我只想鼓吹我们再 吝啬 一点，‘送去’之外，还得‘拿来’，是为‘拿来主义’。” 丁玲 《浅谈“土”与“洋”》：“像 鲁迅 先生 曾说的，对外国好的，于我们有用的 东西 ，采取拿来主义。

5、《拿来主义》的中心论点是什么？在本文中，作者把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为“拿来主义”。“占有”，即“不管三七二十一，‘拿来！’”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”，也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”，为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。“挑选”，

拿来主义课文原文

1、拿来主义解析(源头、流变与应用)。拿来主义的起源可以追溯到古代。在古代的文化交流中，人们就会借鉴其他国家和民族的文化、技术和艺术，从而丰富自己的文化内涵和提高自己的生产力。在现代，随着信息技术的飞速发展和全球化的加速，拿来主义已经成为一种普遍的思维方式和行为模式。人们可以通过互联网、社交媒体等渠道获取各种信息和经验，从而。

2、鲁迅写《拿来主义》的目的是什么？《拿来主义》是一篇杂文，以强烈的战术性和高度的艺术性而著称，与此同时，先生逻辑的论证与严密的说明吸引着众人，但是如何深入了解文章背后的现实意义，挖掘文章的本质与内涵尤为重要。由此可见，关于“《拿来主义》现实意义的文本解读”尤为重要。 《拿来主义》背后的现实意义探析鲁迅先生在创作《拿来主义》这篇文章的。

3、什么是“拿米”主义？解析：拿来主义 拿来主义一词是鲁迅先生首倡的。中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后，与以往历次的文化革新不同，这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻底发生了怀疑，传统中国似乎 “老旧”得只剩下了小脚、八股文和染缸似的大家庭，“全盘西化”因此一度一呼百应。可是没过多久，新文学。

4、取其精华，去其糟粕，用《论语》中的一句话说就是？1、去其糟粕，取其精华意思是：精华：事物最好的部分；糟粕：酒糟、豆渣一类的东西，喻指无用之物。吸取事物中最好的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。意为取长补短。取其精华，弃其糟粕是鲁迅说的，源于鲁迅的《拿来主义》。2、择其善者而从之，其不善者而改之意思是：选择别人的优点去学习，

5、鲁迅先生的著名格言。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。┅┅然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。---鲁迅《且介亭杂文·拿来主义》发表真话青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自已的真心。