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时间：2025-06-03
1、仿写高洪波的《我想》。我想把小手，化作三秋桂子，飘香宇宙，连嫦娥也频频回望。我想把脚丫，化作潺潺流水，让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮，榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香。我想把耳朵，高高地悬挂空中，时时提高警惕，让犯罪分子无处躲藏。
2、仿照高洪波的《我想》写一篇作文。我骄傲，我是中国人！作者：王怀让 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，
3、仿写高洪波的作品《我想》，5——10个小节，越优美越好，越成熟越好，要有。撑一把淡淡的小伞，拔开江南如丝的细雨，倘徉于故乡的石桥流水，让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔。低头间，又有一缕思绪才下眉，却上心头。我和你，在命运的轮轴上同行，由一丝殷红的血脉牵着。我和你有密切的关系——奔腾不止的河流是你的血脉，流淌在崇山峻岭的脊髓中，流经我的身心，滋润着我。
4、仿照高洪波的我想或张继楼的童年的水墨画写一首关于梦想的诗歌。百度。童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 那时候，我就盼呀盼……盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 也快乐 。
5、二年级彩色的梦仿写二三自然段。第二小节仿写：1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙的天空，蓝了；蓝——得——像——一块水晶！3、脚尖滑过的地方，无数的海鸥，飞了；无边的大海，蓝了；
1、怎样仿写和我们一样享受春天作者高洪波的这首小诗。你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。你瞧，树木像一。
2、怎样仿写和我们一样享受春天作者高洪波的这首小诗。春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的。
3、儿童诗以我想为题写作文。 仿写儿童诗《我想》 我想变成一股山泉 流向四面八方 叮叮咚咚 唱着欢乐的歌 流啊，流啊 流到每一处干涸的地方 我想变成一棵大树 扎根在茫茫沙漠 再结出许多种子 孕育无数小树 长啊，长啊 沙漠变成了绿洲 我想变成一个超级战士 日夜在地球上巡逻 谁敢挑起战争 或破坏地球坏境 哼，哼 我。
4、怎样仿写《彩色的梦》这个句子？《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。
5、《彩色的梦》中第二小节仿写如下：。《彩色的梦》是高洪波创作的一首儿童诗，收录在他的作品《鸽子树的传说》中。这首诗歌洋溢着童真与智慧，语言优美，节奏明快，读来顺口流畅。《彩色的梦》原文描述如下：我拥有许多彩色的梦，有的修长，有的圆润，有的坚硬。它们在铅笔盒中窃窃私语，一旦开启，便在白纸上欢快跳跃。脚尖轻扫过的地方，