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时间：2025-06-02
1、四年级上册生字拼音和组词。链：铁链 项链 链接 锁链 手表链 颤：发颤 颤抖 颤动 颤音 颤颤悠悠 攀：攀登 攀岩 攀扯 攀谈 攀亲道故 猴：猴子 猴头 猴戏 猴年马月 鲫：鲫鱼 过江之鲫 念：念头 思念 想念 念小学 念念不忘 辫：辫子 小辫儿 麻花辫 扎辫子 呵：呵斥 呵责 呵气 笑呵呵 18课 《牛和鹅》 摸：抚摸 触摸 摸奖 摸索 摸爬滚打。
2、朝代歌的读音。6、模仿周杰伦《菊花台》：汉语拼音注音：nǐ de kè táng ，lì shǐ zhōng liú tǎng ；xià shāng de shì yōu yōu ，kāi lái jì wǎng 。你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。
3、北师大版：小学一年级上册语文第21课《字与拼音(四)》教案。读儿歌：iūiū，什么iū，小小秋千晃悠悠； iú、iú，什么iú，小鱼水中游呀游； iǔ、iǔ，什么iǔ，你有我有全都有； iùi、ù，什么iù，上下楼梯要靠右。 五、课堂检测。 韵母宝宝还想请你和他一起去找声母做游戏，好吗？ 1、拼读音节。 声母和韵母宝宝碰到一起的时候，这个音节念什么？ 出示： (1)老lǎo自己。
4、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之全拼音。拼音版： pò zhèn zǐ ·wèi chén tóng fǔ fù zhuàng cí yǐ jì zhī破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之sòng ·xīn qì jí宋· 辛弃疾zuì lǐ tiāo dēng kàn jiàn ， mèng huí chuī jiǎo lián yíng 。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。bā bǎi lǐ fēn huī xià zhì ， wǔ shí xián。
5、长春版小学一年级下册语文《比力气》课件【三篇】。课件、图片、手帕、一张纸 教学过程 一、激发兴趣，引入课题 1、同学们，今天有一位朋友骑着他的小毛驴来到了我们的课堂上，(贴“阿凡提”图片)认识他吗？(板书“阿凡提”)来，一起和他打个招呼吧！(你们真有礼貌！) 2、在“阿凡提”的名字里还藏着一个生字“提”，说一说你想用什么方法记住它？ 3、听过他的。
1、用慢悠悠造句子二年级。1， 放学了，明明背着书包哼着小曲儿，慢悠悠往家走。2， 随着下课铃声响起，同学们慢悠悠站起身，纷纷走向操场。3， 话剧圆满结束以后，兰兰背着书包慢悠悠的往家走。4， 欢欢慢悠悠的走到操场，懒惰的走着，似是散步。5， 同学们慢悠悠地走到了操场，聊天的聊天，玩的玩。6， 寺庙前，一口。
2、冀教版一年级语文教案模板5篇。五、课堂拓展： 让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。 (1)谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌…… (2)告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。
3、关于校园读书声的诗句。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 《春晓》作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 【词目】 琅琅上口 【释义】 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 【出处】 清·。
4、小学语文说课稿。教学设想：课前给予任务，让学生运用网络查资料的方式完成预习任务，并要求学生请老师帮助把学习的内容制作成PPT，在课堂上展示，在展示中让学生通过评价学会正确地介绍，在预习展示的过程感悟掌握古诗学习的。一般方法，培养学生的自主学习能力。 二、说目标：知识目标：通过上网查资料，了解作者及《赠汪伦》的写作背景，
5、小学语文课堂教学的55个经典案例的目录。第一部分 汉语拼音与识字写字教学扣问教学拼音教学就应是枯燥与单调的吗常用拼音学习情境有哪些以识字为重点，其他内容与形式的语文训练便可以削弱、忽视吗课堂教学为什么体现不出识字、读书的重点和层次精彩课堂《ie、ue、er》教学实录《zh、ch、sh、r》教学实录《ang、eng、ying、ong》教学。