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时间：2025-05-15
1、数学题1，3，5，2，4后面不能填6，是多少。数学题1，3，5，2，4后面不能填6，是前三个数字之和等于后三个数字之和。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。意义 实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟。
2、1-3-5 2-4-()不能填6，应该填什么。填R。原因如下：
3、12345不填6填什么？答案是：”上山打老虎“。解释分析：此题为一题脑筋急转弯题目，题目中问”12345不填6填“，而有一首儿童歌谣，其歌词就是”一、二、三、四、五，上山打老虎“，所以答案就是”上山打老虎“，其完整歌谣歌词如下：一、二、三、四、五，上山打老虎，老虎打不着，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数。
4、脑筋急转弯，1.3.不填6填什么。12345之后不填6， 应该填的是R。解释： 这个脑筋急转弯的题目，我们必须换一个角度思考， 在汽车的档位里有6个档位，分别是12345和R(倒车档)， 因此这里应该填R。
5、12345后面不填6填什么。答案：在数字序列“12345”之后，不填“6”，可以填写的数字有很多，例如可以填数字“7”或其他任何有效的数字。解释： 数字序列“12345”本身是一个连续递增的序列。根据常规的数学逻辑或逻辑推理，紧跟其后的数字应该是递增的下一个数字，也就是“6”。但题目要求不填“6”，这意味着我们需要寻找。
1、12345不能填6还能填什么。首先我们需要知道的是，12345不填6还能填什么，这是一个脑筋急转弯的问题。12345不填6还能填什么，正确答案是12345不填6还可以填R，也就是汽车的档位。当然我们也可以填写数字8，不能填6是因为，它既不是等差为2的序列，可以找出规律。对于12345不能填6还能填什么这个问题我们可以用脑筋急转弯的方式。
2、1、3、5、2、4 ？ 不能填6，是多少？3）=[-a（1）-2×a（2）+17]/2=5；a（4）=[-a（2）-2×a（3）+17]/2=2；a（5）=[-a（3）-2×a（4）+17]/2=综上所述，其规律为 a（n）=[-a（n-2）-2×a（n-1）+17]/那么 a（6）=[-a（4）-2×a（5）+17]/2=7/终于找到一个不等于6的了。
3、脑筋急转弯12345不填填什么，该填写8，原因如下：不能填6，即不是等差为2的等差序列，可以用以下的规律：第一个（1）+第二个（3）+第一个（1）=第三个（5）1+3+1=5 第一个（2）+第二个（4）+第一个（2）=第三个（8）2+4+2=8 结论：8 汽车档位为R，是字母，不是数字，题目要求是填几，必须为数字。
4、1，2，3，4，5，再填一个数字，但不能是请问该填几。1、2、3、4、5，再填一个数字，但不能是该填(0)。
5、1 3 5 2 4 ？ ，问号处不能填6，应该填什么？4+2＝6，6写成6进位制数是10，取数字之和，1即为第六个数，也就是要求的[？]。找规律的方法：1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。