浏览量：0
时间：2025-05-25
1、十二课在晴天的时候小练笔仿写课文写写自己看到过的雨后天晴的景象吧。在天晴了的时候，出去走走，你会有不少的收获。在天晴了的时候，打开窗户，外面的空气，一定是清新的；在天晴了的时候，到附近的小花园中去走走，茂密的小草，身上沾满了水晶般的露珠；被雨水冲洗过了的花儿，一定会散发出一种芬芳、迷人的香气；在天晴了的时候，去一趟家里的菜园，被雨水滋润过的青。
2、模仿在天晴了的时候 写法 也写一些与雨过天晴的时候的景象 小练笔 怎 。在天晴了的时候，遇到了蝴蝶在林间玩耍，遇到了彩虹高挂天边，遇到了花开香飘百里
3、四年级下册语文21课小练笔。天空下，一群群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形。小鸟不时在空中展开翅膀翱翔，不时轻轻地掠过枝头，不时地又停在枝头，用腊黄色的小爪子紧紧抓住树枝，站在枝头唱着欢快的歌儿。葱绿的山峦一山绿，一山青，那一座座小山一座拉着一座，一座牵着一座。层层叠叠，连绵不断地伸向远方。
4、关于六年级雨景的400字小练笔，要求用修辞手法，联想与多种感官，急需，非 。突如其来的滂沱大雨，让我一下子不知所措，战栗于狂风骤雨之中站在有点微微颤抖的天桥上，扶着天桥边，走下来又是一片汪洋大海，心里自我解嘲着说放学还要跋桥涉水， 卷起裤管，无法顾及到落到颈里一滴一滴雨珠，污浊着让我实是心疼着自己的脚，却也无奈地将他们放在污水之中。 看着飘的越来越近的乌云，我心也一。
5、固原的秋雨小练笔。漫步在雨中，背着沉重的书包往家走，走着走着走着，忽然听不到雨伞上发出的雨打雨伞的好听的声音了，抬头一看，哦！天晴了，秋雨在空中嘻嘻一笑，又离开了，真像一个顽童。我的心也被这秋雨给逗乐起来，不由放松了心情。是啊，只要放松心情，就可以把事情做的更好，何必去一心想着那些烦恼呢？渐渐。
1、小学五年级语文《在天晴了的时候》教案范本。知道小有建树答主回答量：1032采纳率：100%帮助的人：73.9万我也去答题访问个人页关注展开全部《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言引导人们到雨后小径走一走，感受一下“天晴了的时候”。下面就是我给大家带来的小学 五年级 语文 《在天晴了的时候》教案。
2、四年级下册语文课本第21课《乡下人家》的综合性学习。本课的教学突出一个主题：感受乡村生活的美好，培养学生热爱乡村生活的感情；围绕一个结构总纲：乡下人家，不论时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景；安排一项小练笔：写写我们乡下的其它画面；进行了适量的拓展：读《在天晴了的时候》。这些安排努力体现课程标准的要求，以“简单语文”为教学理念，实现学生对语文学习。
3、什么是我的慰藉小练笔。我的慰藉小练笔作文如下：范文一：每当我伤心、受委屈，或者有什么负面情绪的时候，总是会去找我唯一的慰藉：一个菠萝形状的抱枕。一年级，我第一次写观影积累卡的时候，爸爸冤枉我作业写得太慢了，我委屈极了，看纪录片本来就要一个小时嘛！还说我写得慢。我感到又生气又伤心，气头过后，我忍不住。
4、在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被别人误解呢？(小练笔)。父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰。