启示阅读理解及答案　父亲给我的人生启示阅读理解及答案

启示阅读理解及答案

1、求《启示》阅读理解训练答案？正确答案：A

2、《启示》阅读答案(阅读理解)。给我的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。怎么想只有你爸爸知道了，这个事你爸爸不想打你，总是有不打的理由。我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？ 糟糕了，我闯祸了。父亲会不会打我？“父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是。

3、启示阅读答案六年级。参考答案：1、①比喻、拟人，排比②节奏鲜明，韵律和谐，增强形象感 2、①依山就势，形状各异②四季变换，色彩纷呈，景象迥异③山水与耗地完美交融，体同中国农人的智慧④人与自然和谐共处，体现千年农耕文明成果。3、①引号有强调、突出的作用。加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物，更是一种象征。

4、尤金的《启示》的阅读答案。1、“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？原因是父亲被夹到手指，一定剧烈的痛楚。想到的是父亲到底会不会再扬起手来打我。2、“父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是。

5、巜启示》阅读题答案。《启示》作者：尤今 1、小事不小 2、父亲根本就舍不得打“我”。突出父亲因为深爱着“我”而原谅“我”，“我”担心被打是多余的。3、突出父亲受伤后极度痛苦的情状，与下文父亲舍不得打“我”形成鲜明对比。4、在怨恨别人之前，先想一想自己错在哪里 。

父亲给我的人生启示阅读理解及答案

1、尤今的《启示》的阅读答案。寒假作业后面不有答案么 犯了错误，必须自己承担后果。不可迁怒他人，不可推卸责任。表现门反弹的迅速、强烈。说明“我”推门的力量大，暗示对父亲手指的伤害比较严重。“扶”主要表现人站立门边、手倚门框以支撑身体的动作；而“放”在句中侧重表示手摆放的位置。（1）眉眼鼻唇，全都痛。

2、五年级下册启示阅读答案。④飘逸着力与美的风姿 （共4分。每小题1分）答题示例：承接上文写出千姿百态、恣意涌流的泉水给老龙湾带来灵性，又从 写出泉水的特点，以及作者的深刻感受，启下写出老龙湾具体的景物描写。（共4分。承上内容1分，段意2分，启下内容1分）答案示例：老龙湾富有营养的恒温泉水，滋养着竹木草。

3、启示阅读答案。1、只要 就 是 还是 2、反省：反思自己的思想行为。执著：坚持，不放弃。3、（1）我遇到了一点挫折，我不能气馁、退缩、自暴自弃。（2）第二个人感慨地说，他是个有头脑的人，可不是虫子。4、文中第一个人受到的启示是遇到挫折要执著顽强，永不放弃。5、文中第二个人受到的启示是做事遇到。

4、启示阅读理解答案四年级文章主要讲了一件什么事。因为风太大、去关门，无心夹伤了父亲的手指，担心遭到父亲责打，父亲却忍住剧痛没有打我”的事，结尾父亲的一句话“是我把手指放在夹缝处的，错在我，凭什么打她。”出了问题，父亲不责他人，而是反观自身，从自己身上找问题的这种态度，严于律己、宽以待人让我深深感动，也给了我极大的启示，

5、《启示的启示》阅读题答案。《启示的启示》阅读题答案第一个人的启发是：做人不能遭到了一点挫折，就气馁、退缩、自暴自弃，要懂得振奋。第二个人的启发是：一件事情失利了要懂得反省、总结经验，从中学会做事更加理智我受到的启发是：对于同样一件事情，思考的角度不同，感觉和判断就会不一样，形式的差异，往往蕴含着精神。